Reseña
Un trabajo escolar aparentemente rutinario pondrá en contacto a Miguel y a Carlos, protagonistas de la obra, con un mundo desconocido para ellos. El tema elegido para su tarea será obtener información sobre una fotografía aparecida en prensa. La imagen en cuestión es la de un niño al que le faltan las piernas a causa de la explosión de una mina antipersona. Al entrar en contacto con el reportero gráfico que realizó la impresionante foto de Amaidú, los chicos verán el asunto de otro modo y comprenderán que las verdades nunca son absolutas.

Propuesta de actividades
- En la obra se trata el problema de las minas antipersonas, que años después de terminados los conflictos militares continúan generando miles de víctimas. Tras la primera lectura del texto, buscarán información en Internet sobre los daños que producen las minas, el origen de esas armas, cifras de heridos y muertos, planes de limpieza de los campos minados, convenios internacionales sobre su uso... Así conocerán algo más sobre esta terrible realidad.

- Para ahondar en el mensaje de denuncia, podemos crear un "epílogo" para la obra. Tras el telón final, los actores y el resto de alumnos que hayan trabajado de algún modo en la representación saldrán al escenario y uno de ellos leerá un manifiesto contra las guerras y sus consecuencias.

Lo que ha dicho la prensa
"Habría que señalar, en primer lugar, que son modélicas las ediciones de textos teatrales para niños y jóvenes que realiza Anaya junto a la Fundación Autor: el texto es muy claro, las acotaciones escénicas son de otro color, y se incluye, además, un resumen del argumento de los personajes, todo ello aderezado con cuidadas ilustraciones, como, en este caso, las de Gianluca Foli". (Revista Leer)

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Formato
Papel
Fecha publicación
Noviembre de 2011
Código Comercial
1556420
ISBN
978-84-667-9523-4
Precio
8,20 €
Tamaño
13,5 x 20,5 cm.
128 páginas
Etapa
E.S.O. y Bachillerato
Ciclo
1er. ciclo
Género
Teatro
Temática
Realismo - Realismo mágico.
Asignatura
Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Educación en valores
Solidaridad, altruismo, generosidad.
Comprensión, tolerancia, justicia (sentido de), autoestima.
Aprendizaje, conocimiento, sabiduría.
Transversales
Educación multirracial.
Educación para la paz.

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